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期刊文章 “以浅持博”:陈澧“小学”理念之演进及旨趣
出处:中山大学学报(社会科学版) 2015年第4期74-89,共16页
摘要:陈澧之学渊源于以江浙学术为本的学海堂,循"训诂明而义理明"的路径,特重"小学"一道。其《说文声表》、《切... 显示全部
关键词: 陈澧 小学 音训 以浅持博 汉宋兼采
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