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期刊文章 动态系统理论视域下的学习者个体差异研究:理论构建与研究方法
出处:外语教学 2013年第3期54-58,共5页
摘要:学习者个体差异一直是二语习得领域的热点,然而传统认知视角下的个体差异研究常常忽视其波动性、交互性。... 显示全部
关键词: 动态系统理论 个体差异 外语学能 二语学习动机
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