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期刊文章 自定步调学习时间的习惯性反应:来自眼动的证据
出处:心理科学 2013年第5期1043-1047,共5页
摘要:习惯性反应指学习者根据自身阅读习惯来进行学习时间分配,它通常由词对位置这一外部线索激发。研究运用眼... 显示全部
关键词: 自定步调学习时间 词对位置 习惯性反应 眼动技术 基于议程调节模型
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