维护汉语的通用语主体地位

　　２月２１日是“国际母语日”。母语，是一个民族最为鲜明的符号标志，是一个民族文化传承的重要载体，是一个民族赖以安顿灵魂的精神家园，树立积极的母语意识重若丘山。

　　汉语是值得每个中国人珍惜与骄傲的文化徽记。尤其在经济全球化、信息化的时代条件下，维护好、使用好、发展好汉语，是每个中国人义不容辞的责任。

　　推广简化汉字和普通话，推进语言文字规范化、标准化、信息化建设……我国的语言文字事业几十年来取得了巨大的成就，成为我国文化软实力的重要支撑。但在我国语言文字事业整体繁荣的背后，一些语言生活中的不良现象也不容忽视。

　　问题：汉语遭遇四大困境

　　近年来，“汉语危机”之辩反复出现在公共讨论之中。“汉语危机论”显然过于极端，但它所揭示的当下汉语生存与发展中的种种问题并非没有警示意义。记者在调查中发现，当下汉语遭遇的困境主要表现在四个方面。

　　其一，语言文字使用不规范。广告商随意玩弄文字游戏，粗俗怪诞之语充斥网络，网络语言在书面语中滥用，各种媒体中文本的庄重性、严谨性不足……一味追求颠覆、拒绝规范的做法使汉语使用陷入混乱，甚至有学者直言当下汉语呈现“草率化、朦胧化、粗鄙化、游戏化”四大危机。

　　其二，汉语应用能力下降。近年来一些媒体、学者的抽样调查都显示，国人汉语应用能力呈下降趋势。武汉大学文学院教授赵世举从教已４０年，他向记者忧虑地表示，“如今的大学生包括研究生，提笔忘字、错别字连篇、中外文混杂、用词低俗、语句不顺、表达肤浅、作文老套、阅读理解浮泛等现象日趋严重。”

　　其三，语言教育存在“汉语冷、外语热”现象。在中小学阶段，与外语和数理化的学习相比，语文学习往往处于被忽略的尴尬地位。而在大学校园，英语学分远超语文，大学语文边缘化已成不争事实。

　　其四，学术话语西化。北京语言大学党委书记李宇明认为，由于近百年来中国学术是在引进、学习西方成果的过程中发展起来的，导致汉语在学术表达，特别是科技文献的学术表达上有所欠缺，不利于国人主体性的彰显。

　　中国人民大学文学院副教授高永安对此亦感受深切，“国内语言学界动辄言乔姆斯基，热衷于用西方语言学理论研究现代汉语，汉语材料往往成为论证西方理论的素材。”