作　　者： ;

机构地区： 韶关学院

出　　处： 《现代教育科学（高教研究）》 2005年第1期115-116,共2页

摘　　要： 学习化时代的到来和教师工作的特点 ,要求教师成为模范学习者。作为模范学习者的教师 ,应该成为学习精神的化身 ,对学习表现出永远的热情 ,养成良好的学习习惯 ,并在教育教学过程中以自己的模范学习行为激励学生不断学习和进步。

关 键 词： 学习化 学习者 教师形象 学习表现 教师工作 教育教学 学习行为 模范 目标 激励

领　　域： [文化科学—教育学] [文化科学—教育技术学]