作　　者： ;

机构地区： 四川理工学院

出　　处： 《成都中医药大学学报（教育科学版）》 2000年第1期17-18,共2页

摘　　要： 现代经济增长已摆脱了主要靠消耗自然资源实现增长的传统模式,转而依靠生产中的科技含量。从发达国家的统计数据看,技术进步在经济增长中的贡献率已达 60～80%。相比之下,1985～1989年,技术进步因素在我国经济增长中仅占30%。仅仅依靠高物耗、高能耗的传统工业来推动经济上新台阶是不可能的。惟有加大生产中的科技含量,从'粗放'经营转变到注重经济质量和效益的'集约化'经营轨道上来,我国经济的'可持续发展'战略才不会落空。从国家和民族的长远利益出发,必须加快我国教育的产业化进程。根据目前的教育实际,应突出抓好以下几方面的工作。

关 键 词： 知识经济 教育产业 教育投资 发展 中国 教育市场 素质教育 教育改革

领　　域： [文化科学—教育学] [文化科学—教育技术学] [经济管理—政治经济学]