作　　者： ;

机构地区： 韶关学院教育学院

出　　处： 《教育导刊（下半月）》 2010年第4期73-73,共1页

摘　　要： 改革开放以来，我国教育发展取得了长足的进步。例如，“普九”目标实现．高等教育迈人大众化阶段，许多地区（尤其是一些发达地区）已经开始致力于普及高中阶段教育。相形之下，幼儿教育的发展状况不容乐观。截止2009年，我园学前三年毛入学率仅为50．9％，

关 键 词： 教育发展 体制转换 农村幼儿 高中阶段教育 大众化阶段 年 改革开放 高等教育

领　　域： [文化科学—教育学] [文化科学—教育技术学]