作　　者： ; (商林林）;

机构地区： 鲁东大学教育科学学院

出　　处： 《现代企业教育》 2013年第10期155-155,共1页

摘　　要： 近年来，随着国际交流日益增多和和民族之间的融合，越来越多的人都掌握了两种语言以适应社会的发展，双语者已日渐组成了一支庞大的队伍，因此，关于双语语言的研究也已成为了一个独特而重要的研究领域。语言心理学家对双语者的心理词典进行的深入研究发掘双语之间存在的关系发现语音意识在双语学习中的重要作用。学者们通过对双语语音意识的研究发现语音意识对双语者尤其是儿童早期阅读能力的促进作用。

关 键 词： 双语者 心理词典 语音意识

领　　域： [哲学宗教—基础心理学] [哲学宗教—心理学]