作　　者： ;

机构地区： 湖南农业大学

出　　处： 《高等农业教育》 2012年第10期36-40,共5页

摘　　要： 采用田野调查法结合访谈抽取了14所湖南省普通本科院校,对其教学团队建设现状进行分析,从学校、团队、团队成员层面剖析了教学团队建设面临的重立项轻建设、激励机制缺失、"科研化"趋势渐行等问题及产生原因,提出了加大学校支持力度、营造团队建设氛围、完善团队考核和激励机制、推动教研室向教学团队过渡等措施来推动教学团队建设。

关 键 词： 湖南省 普通本科院校 教学团队 建设

领　　域： [文化科学—教育学] [文化科学—教育技术学]