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文献详细Journal detailed

中国教育可持续发展进程评价

作  者: ;

机构地区: 厦门大学经济学院统计系

出  处: 《统计与决策》 2005年第2期38-39,共2页

关 键 词: 中国 教育方法 教育事业 统计方法

领  域: [文化科学—教育学] [文化科学—教育技术学]

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