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“小先生”教学法在高职院校“概论课”教学中的运用探析

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作　　者： ;

机构地区： 广东交通职业技术学院

出　　处： 《新校园（上旬刊）》 2015年第5期90-92,共3页

摘　　要： 高职院校概论课教学运用＂小先生＂教学法,能够突出教师的主导作用和学生的主体地位,使课内实践找到了恰如其分的路径,使教学模式由单向思维变为多向思维,学生在快乐学习中更加牢固地掌握了毛泽东思想和中国特色社会主义理论知识,同时培养了实践等综合关键能力。

关键词： 小先生教学法高职院校概论课教学自主学习

领　　域： [文化科学—高等教育学] [文化科学—教育学]

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