作　　者： ; (陈国生）; (赵少平）; (曹毅）; (朱纪红）;

机构地区： 湖南工学院经济与管理学院

出　　处： 《商品与质量（消费研究）》 2014年第8期162-163,共2页

摘　　要： 培养什么人以及如何培养人，是教育工作必须解决好的根本性问题。地方高校管理专业肩负着培养各类管理人才的使命。如何提高各类管理人才培养质量，培养和造就适应社会需求的管理专门人才，是地方高校管理专业建设一个值得深入探讨的重要问题。而“STS”理念是以“科学、技术、社会”为主题导向的素质教育理念，本文以湖南工学院为例，将“STS”理念运用到地方高校管理类本科生“软”专业“硬”技能培养模式及运行机制的实践探索与理论研究中，让STS理念贯彻本科教学始终，极大地提高了学生的学习主动性，并取得了较好的教学改革效果，实践证明这一技能培养模式是可行且有效的。

关 键 词： 理念地方高校 管理类本科生 技能培养模式

领　　域： [文化科学—高等教育学] [文化科学—教育学]