作　　者： ;

机构地区： 广东外语外贸大学南国商学院

出　　处： 《现代交际》 2020年第3期192-194,共3页

摘　　要： 通过不同实例简要论述了英语专业学生如何通过培养元认知能力,提高TEM8的通过率。首先概述了元认知定义及其组成部分,然后针对英语专业学习者的元认知特点,结合教学实践,用实例论述了从元认知知识、元认知体验和元认知监考三方面培养、增强学生的元认知能力的方法,全面提高学生英语能力,更好地通过英语专业八级考试,并为高校外语教学工作者提供参考与启示。

关 键 词： 元认知知识 元认知体验 元认知监控

领　　域： [医药卫生—中药学] [医药卫生—中医学]