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文献详细Journal detailed

例谈高中物理社会实践活动中学生主体意识的培养策略

作  者: ;

机构地区: 启东市建新中学

出  处: 《中学教学参考》 2016年第26期62-62,共1页

摘  要: 培养学生在物理学习活动中的主体意识,是新课程"以生为本"理念的重要体现。只有当学生能够认识自己在学习活动中的地位和作用时,才能更好地发挥他们的主观能动性,使物理学习获得事半功倍的效果。

关 键 词: 高中物理 实践活动 主体意识

领  域: [文化科学—教育学]

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