可检索词: (英文)题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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机构地区: 东莞职业技术学院
出 处: 《济南职业学院学报》 2017年第1期21-22,25,共3页
摘 要: 本文旨在以X院校为个案,通过对该院校家庭经济困难学生的调查分析,结合实际的工作历程,从与本科院校有本质区别的职业院校角度探讨资助育人工作实践过程中的现状及存在问题,为积极探索职业院校资助育人工作的有效开展提供一定的借鉴依据。
关 键 词: 高职院校 资助 家庭经济困难 育人工作
领 域: [文化科学—职业技术教育学] [文化科学—教育学]