导　　师： 强海燕

授予学位： 硕士

作　　者： ;

机构地区： 华南师范大学

摘　　要： 本文从中学教师聘任制实践中的实际问题出发，以其实施的法律依据为主线，从法律的视野、法理的角度、理论和实践的角度讨论当前中学教师聘任制实施的法律依据、法律依据的确立和发展及其完善问题和法律依据不完善带来的一些相关的法律问题。本文分四部分:第一部分引言，从教师聘任制改革过程中的一些法律问题出发，提出本文研究的核心问题即中学教师聘任制实施的法律依据及其完善问题;第二部分论述中学教师聘任制实施的法律依据及其完善，包括㈠教师聘任制概念的法律内涵，㈡教师聘任制实施的法律依据的确立和发展，㈢教师聘任制实施的法律依据尚待完善;第三部分论述和论证当前中学教师聘任制实施的法律依据不完善带来的一些相关的法律问题，包括㈠不平等的法律地位，㈡不对等的权利义务，㈢聘任权缺乏有效的监督，㈣教师聘任制下的侵权;第四部分结束语，包括（一）中学教师聘任制的“应然”到“实然”缺乏有效的中间途径即“应然”的法定化，㈡中学教师聘任制实施存在着操作性政策不明确，操作性法律法规立法不足的问题，㈢法律依据不健全必然带来一些相关的法律问题，㈣聘任制精神缺乏有效的可操作的法律法规的保障。

关 键 词： 中等教育 教师聘任制 法律依据 立法完善

领　　域： [政治法律—宪法学与行政法学] [政治法律—法学]