作　　者： ;

机构地区： 广东省揭阳市空港经济区登岗中学

出　　处： 《新课程研究（上旬）》 2016年第2期71-73,共3页

摘　　要： 柏格森是生命哲学的集大成者,他深刻阐述＂生命冲动＂＂绵延＂和＂直觉＂等基本思想,呼吁对个体生命的关注,强调自由体验的重要性。其理论为生命化语文教学智慧的探讨提供了有益的启示：语文教学的独特智慧在于释放师生的生命活力,激发师生的无限潜能,达成学生的直觉体验。而构建动态生成的教学过程,引进多元化的教学内容,创设自由体验的教学情境应是语文教学生命化的重要途径。

关 键 词： 柏格森 生命哲学 生命化 语文教学

领　　域： [文化科学—教育学]