作　　者： ;

机构地区： 嘉应学院

出　　处： 《体育学刊》 2001年第2期106-108,共3页

摘　　要： 教学方法的优劣直接影响教学任务的完成与否和教学质量的高低。“学导式”教学法已被各个学科广泛应用并取得显著的效果 ,教学实践表明“学导式”教学法的应用可以优化足球“二过一” Teaching approach affects both the completion of reaching task and the quality of teaching.“Student-leading teaching approach”has widely been using in courses with good effect.Teaching practice shows that“student-leading teaching approach” can better the teaching of football playing tactics-two players passing one.

关 键 词： 教学方法 学导式 足球 二过一 战术配合

领　　域： [文化科学—体育训练] [文化科学—体育学]