作　　者： (徐浩）; (夏纪梅）; ; (李静纯）; (李俊和）; (任庆梅）; (夏谷鸣）; ; (蒋京丽）; (高洪德）; (葛炳芳）;

机构地区： 北京外国语大学中国外语教育研究中心

出　　处： 《英语学习》 2016年第12X期34-42,共9页

摘　　要： 《英语学习》线上系列沙龙迎来了一年中里程碑式的一期——第24期,主题是'基础外语教育回顾与展望',主持人和嘉宾围绕'回顾和展望'两个分话题展开了讨论。回顾:(1)2015—2016学年,我们在教师发展方面做了哪些工作?有哪些进展?哪些创新?还存在哪些问题?(2)2015—2016学年,我们在考试与评价方面发生了哪些变化?有哪些突破?还存在哪些问题?展望:(1)英语学科核心素养如何在教学一线落地?有哪些潜在的问题?有哪些对策?(2)我国基础英语教育的差异性问题(各个层次:不同地区、不同学校、同一班级不同学生等)——我们需要在哪些方面再做更多努力和研究?我们邀请了曾经主持过微信谈的专家们一起参与这期讨论。专家们从一线教学的角度,围绕过去一年基础英语教育领域的某一个话题,提出了自己的思考和问题。我们将讨论内容整理成文,在此分享给各位读者。

关 键 词： 学科核心素养 教研员 基础外语教育

领　　域： [文化科学—教育学]