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文献详细Journal detailed

二战后马来西亚华文教育研究

导  师: 黄昆章

授予学位: 硕士

作  者: ;

机构地区: 暨南大学

摘  要: 二战后,马来西亚政府的教育政策主要经历了两个阶段:1945-1957年英国殖民政府的政策与1957年马来西亚政府的政策.马国华人在捍卫华文教育的权利中,展开了不屈不挠的斗争.在维护华小,支持独中和发展民族高等教育,华人也作出很大的贡献.有鉴于此,马国拥有完整的小学、中学至大专的华文教育体系,其规模仅次于中国大陆.基于种种因素,马国华文教育在发展中仍然存在着各种问题.于是华教工作者与华社便共谋对策,早日解决华文教育问题.90年代以来,马国华文教育的发展有日趋明朗化的迹象.但是《1995教育法令》仍企图限制华文教育的发展.

关 键 词: 马来西亚 华文 华文教育

领  域: [文化科学—教育学] [文化科学—教育技术学]

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相关机构对象

机构 暨南大学
机构 暨南大学华文学院
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机构 华南师范大学
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