作　　者： ;

机构地区： 佛山科学技术学院

出　　处： 《青少年研究与实践》 2020年第1期106-112,共7页

摘　　要： 幼儿阶段是孩子性格形成的关键时期,在此期间的亲子沟通对孩子性格的塑造至关重要,父母若能在幼儿阶段与孩子形成良好的沟通模式,会为之后成长阶段的亲子沟通及孩子良好品格的形成奠定基础。目前亲子沟通研究中提出的策略,以及实务中常用的亲子沟通小组形式,对幼儿来说适用性有限,亟须发展出适应幼儿特点的亲子沟通小组方案。本文通过对幼儿亲子沟通小组的实例研究,发现在幼儿亲子沟通小组中使用儿童绘本可以使小组主题形式更丰富、对服务对象吸引力更强、小组成效持续时间更长。在亲子沟通小组中使用儿童绘本时需要注意的问题体现在对小组目标的清晰把握、亲子互动环节的设计和小组导师的选择等。

关 键 词： 儿童绘本 幼儿 亲子沟通 小组工作

领　　域： [] []