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文献详细Journal detailed

关注论述类文章试题 反思教学缺憾

作  者: ;

机构地区: 陕西省咸阳市渭城中学

出  处: 《教育艺术》 2016年第5期32-33,共2页

摘  要: 论述类文章阅读是一种信息型阅读。论述类阅读题是一种以提取整合文中重要信息为目的,着重考察学生细心、耐心、专心的试题。在高考中,论述类文章试题都是以选择题的形式出现,命题人采用"删、添、调、改、漏、凑"六种方法设置干扰选项。虽说做起来有一定难度,但是如果用勾、画、圈、点把文本的重点内容标示出来,力求读通、读懂、读透,再用比对的方法,就能够快速准确地做好论述类文章试题。

关 键 词: 反思教学 阅读题 信息型 文中 价值取向 逻辑关系 修饰成分 作品价值 问题论述 艺术作品

领  域: [文化科学—教育学]

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