作　　者： ;

机构地区： 山东师范大学教育科学学院

出　　处： 《天津市教科院学报》 2007年第1期55-57,共3页

摘　　要： 作为一种教育特别是道德教育手段,惩罚是一个敏感而有意义的问题,但目前人们对其研究却十分有限。涂尔干的惩罚观因其系统与深刻而在教育思想史上占据重要地位。对涂尔干的惩罚观予以透视,系统考察涂尔干对惩罚的本质及功能、惩罚的方法和原则等的论述,可以深化人们对惩罚问题的认识,并对当前的教育理论与实践以有益的启示。

关 键 词： 道德教育 涂尔干 惩罚 奖赏 教育启示

领　　域： [文化科学—教育学原理] [文化科学—教育学] [文化科学—教育技术学]