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《我所认识的蔡孑民先生》同课异授的三项观察

作  者: ;

机构地区: 嘉应学院文学院

出  处: 《语文学习》 2008年第7期123-125,共3页

摘  要: 一、课堂导入与思路 (一)课堂导入的观察 马燕的课堂导入:(上课前,学生已经坐好。教室外正在播放轻音乐)同学们,音乐多么悦耳动听,看来我们今天的课会很轻松。同学们的表情(脸上)带着微笑,看来我们的相识还是很愉快的。(上课铃声响过后)好,大家知道,北大创建于1898年,时至今日一直吸引着中国乃至世界的莘莘学子和专家学者。那么北大具有怎样的精神魅力呢?追根溯源,应该是北大的自由精神。

关 键 词: 课堂导入 专家学者 精神魅力 自由精神 轻音乐 北大 同学 课前

领  域: [文化科学—教育学] [社会学—统计学]

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