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华裔美国小说中的缠足女性形象研究——以《雪花秘扇》为例
The Image of Women with Bound Feet in Novels by Chinese American Writers:A Case Study of Snow Flower and the Secret Fan

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出　　处： 《解放军外国语学院学报》 2018年第6期132-138,共7页

摘　　要： 缠足书写在华裔美国文学中屡见不鲜,缠足将女人演变为性的客体,并将女性的身体幽闭在有限的空间里,彰显了中国传统社会性别不平等的事实。本文从缠足女性的身体和心理出发,以邝丽莎的小说《雪花秘扇》为佐证,探讨缠足对中国女性身体施加的暴力,以及其中折射出的母女关系,并解析中国社会20世纪末期兴盛的缠足话语对女性身体所遭受的暴力的反思。

关键词： 华裔美国小说缠足邝丽莎雪花秘扇身体暴力

领　　域： [文学—其他各国文学]

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机构东莞职业技术学院: 作者数：962; 发文主题：有氧能力,就业,市场化进程,教育视野,经济增长,体育思想,影响因素,会计盈余,宏观税负,在体,语言,高职院校,木材,有效性,债权人,德育功能,区域经济,财务风险,德育优势,高校教师,外部性,体育,高职教育,商业语言,婴儿,职业教育,全球金融危机,实证研究,职业院校,价值相关性,信息风险,项目课程教学,营销分析,并购过程,风险分析,体育教学,海绵,运动美学,会计实践教学,中小企业,林业税费改革,跳远,盈余反应系数,游戏,资产评估,院校改革,税收,高职院校会计专业,企业并购,全纳教育,经济转型,融资难题,作业成本法,工资,大学体育,信用担保业,经济学视角,战争,

机构华南师范大学: 作者数：20338; 发文主题：教师成长,宏观经济,社会主义实践,中国梦,二重性质,马克思主义经济学,人生哲学,有效教学,中国货币政策,教育科研,克鲁格曼,教育叙事研究,教育研究,政治经济学,人民内部矛盾,新自由主义,校本教研,人性,哲学发展,课程改革,老师,教育行动研究,卢卡奇,学校教育,动物精神,马克思哲学,凯恩斯主义,人类社会发展规律,西方经济学,因果,教学研究,社会主义市场经济,中国共产党,教师,实证研究,诺贝尔经济学奖,教育现象学,英美文学,埃尔斯特,实证检验,校本教学研究,中国化马克思主义,社会主义建设规律,唯物史观,经济政策,社会存在本体论,异化,日常教学,社会主义发展道路,叙事研究,早期西方马克思主义,教学理念,马克思主义,人民币国际化,历史唯物主义,萨金特,教育叙事,世界货币,本体论,

机构广州大学人文学院: 作者数：517; 发文主题：禅宗文化,词学思想,非暴力,无物,空观,气候,课堂话语,地域性,儒教,目连戏,夏丐尊,关系论,忧患,孝子,气候影响,文学史,标举,新手教师,语文教育史,课程活动,教学,教学行为,文学地理学,词学,宗教,语文教师,吴梦窗,语文课程,赏析,基础教育,文学,教师教育课程,瞿秋白,语文教学,古代民歌,教师,教师教学,幼儿,宗教运动,语文实验教材,课程价值取向,语文教科书,佛教文化,语文学习,中国历代,物候,知识体系,课堂观察,文学家,学术道路,五四作家,陀思妥耶夫斯基,屋子,人间,研究方法,宗教色彩,文学评论,政治解读,写作动机,游踪,

机构暨南大学文学院: 作者数：812; 发文主题：文学进程,辽金元文学,第二人称代词,民国时期,构式,失地农民,元代,文学传播,中华文学,称数,平议,字源,上古,语法化,语法,元代文学,文学史,上古汉语,语言,地域文化,词学,元好问,文学创作,批评家,南北文化,文学发展,农民工,文学选刊,西汉时期,中篇,文化心理,中国当代文学,西汉,出土文献,源流,当代小说,词坛,小说意象,小说,政治,语序,文学场,传世文献,金元词,白朴,象征资本,元词,曲子词,文学作品,第一人称代词,动词研究,文学生产,语义,文选,鼎立,中国文坛,唐宋词,现代文学,南宋词,赵孟頫,

华裔美国小说中的缠足女性形象研究——以《雪花秘扇》为例
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