作　　者： ;

机构地区： 湖南师范大学教育科学学院

出　　处： 《沈阳教育学院学报》 2002年第4期53-55,共3页

摘　　要： 综合实践活动课程注重实践性的活动,让学生在亲历亲为的活动中去体验、去感悟从而在一种积极主动和谐的气氛中感受生活、充实生活、获得生活的技能,在开放性的目的、内容中实现学生的不断发展成熟。与传统课程相对应的是,知识是学生在不断地反思中建构起来的。由此,实现学生对个体生活的建构。 Comprehensive practise-activity curriculum lays stress on practice from which students will gain their own thoughts and feelings that are different from any other’s.And the thoughts,feclings as well as skills will rich the youth’s life.What’s more,aiming at something unplanned they grow up and become mature.Compared to the traditional curriculum,in such curriculum knowledge is gained not by delivering but by students’ own constructure.In this way,the personal life is constructed.

关 键 词： 综合实践活动课程 课程资源 课程开发 课程评价

领　　域： [文化科学—课程与教学论] [文化科学—教育学] [文化科学—教育技术学]