中文会议： 第五届全国教育技术学博士生论坛论文集

会议日期： 2009-10-17

会议地点： 武汉

主办单位： 华中师范大学

出版日期： 2009-10-17

作　　者： ;

机构地区： 华南师范大学教育信息技术学院

出　　处： 《第五届全国教育技术学博士生论坛》

摘　　要： 知识建构作为一种新的学习方式，日益受到研究者的重视。本文对知识建构相关方面的内容进行了详细的阐述，包括知识建构理论和特征，并分析了知识建构与学习的异同，最后详细描述了知识建构的两种方式。

关 键 词： 知识建构 个体知识建构 协作知识建构 学习方式 教育技术学

领　　域： [文化科学—教育学] [文化科学—教育技术学]