作　　者： ;

机构地区： 深圳信息职业技术学院

出　　处： 《教学与管理》 2019年第18期33-35,共3页

摘　　要： 抄袭严重侵犯他人知识产权,是教育工作者深恶痛绝的一种恶劣行为,反映出教育的弊端。这种现象较为普遍地出现在中外学生身上,而且屡禁不止。要克服这种现象,必须寻找原因,才有可能寻找到杜绝的可行办法。笔者调查了200名中、美学生,通过分析抄袭的原因,提出教会学生学习、善于欣赏学生、科学合理布置作业、制定惩罚措施等解决这一顽疾的办法。

关 键 词： 抄袭 中美学生 对策

领　　域： [文化科学—教育学]