作　　者： ;

机构地区： 广东工业大学华立学院外语系

出　　处： 《中山大学学报论丛》 1999年第6期196-200,共5页

摘　　要： 对大多数中国学生来说 ,在听、说、读、写四项英语技能中 ,阅读无疑是最重要的技能。以英语为工具 ,通过阅读帮助自己的专业学习、研究和工作是大多数学生学习英语的主要目的。然而 ,在阅读实践中 ,学生遇到的主要障碍是词汇问题。该文就如何解决英语阅读课的词汇问题提出了自己的意见和具体解决方法。

关 键 词： 英语阅读课 词汇教学 中西文化差异

领　　域： [文化科学—高等教育学] [文化科学—教育学]