作　　者： ;

机构地区： 北京理工大学珠海学院数理与土木工程学院

出　　处： 《统计与管理》 2016年第3期177-178,共2页

摘　　要： 《应用多元统计分析》是大学统计学专业的重要的实用性很强的高年级必修课程,笔者根据近几年的课程建设和实际教学实践,探讨了独立学院的统计学专业的《应用多元统计分析》课程及其配套的实践课程体系改革。基于培养学生学以致用、解决实际问题的能力的改革目标,具体改革方案包括课程安排和考核模式、配套统计软件的实训安排、实训案例的选择、与其他教学环节的衔接等问题。

关 键 词： 多元统计分析 统计软件 教学改革 独立学院

领　　域： [文化科学—课程与教学论] [文化科学—教育学] [文化科学—教育技术学]