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朋辈教育:高校学生社团发展的新维度
Peer education:A New Dimension of the Development of College Student Associations

作  者: ; ;

机构地区: 南方医科大学

出  处: 《广东青年职业学院学报》 2017年第3期33-37,共5页

摘  要: 朋辈教育具有双向互动性、榜样示范性和自我提升性的特点,学生的主体性突出,教育内容涉及面广,与高校学生社团在参与主体、活动内容和发展目标上契合度高。高校学生社团是朋辈教育的重要阵地,将朋辈教育运用于高校学生社团是社团发展的新维度。为此,高校应注重朋辈教育队伍建设,加强朋辈队伍对学生社团的专业指导;利用网络平台,拓宽朋辈教育与学生社团的对接渠道;强化朋辈群体的双向互动,拓宽朋辈教育与学生社团的发展成效。 Peer education is featured by its reciprocal interaction,model demonstration and self-promotion.It highlights students' subjectivity; has a wide range of educational contents; and highly matches with college student associations in terms of participants,activity contents,and development goals.College student association is an important field for carrying out peer education,and the application of peer education to college student association is a new dimension of development.Therefore,colleges and universities should lay emphasis on peer education team construction,strengthen the guidance of peer education professionals,use the network platform to widen the channel of docking peer education to student associations,strengthen the reciprocal interaction between peer groups,and expand the achievements of peer education and the development of student associations.

关 键 词: 朋辈教育 大学生 学生社团

领  域: [文化科学—高等教育学] [文化科学—教育学]

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