作　　者： ; ;

机构地区： 华南师范大学

出　　处： 《开封教育学院学报》 2016年第7期185-187,共3页

摘　　要： 网络流行语是一种特定的网络语言,它能丰富大学生的话语内容,表达大学生复杂的话语心境,弥补大学生话语间隙的缺陷,对大学生群体产生重要影响。在高校思想政治教育中,网络流行语也使思想政治理论课话语面临严峻挑战,造成思想政治理论课教学话语权主体地位的转移、一元意识形态性与网络流行语多元性之间的矛盾、经典文本表达范式与网络流行语表达范式之间的矛盾。为此,高校应转变话语理念,坚持建构性引导与交互性共享;拓展话语内涵,坚持其价值性导向与时代性更新并重;创新话语方式,坚持生活化表达与对话式沟通;加强话语研究,坚持人本化管理与持续性发展。

关 键 词： 网络流行语 高校思想政治理论课 教学话语

领　　域： [文化科学—高等教育学] [文化科学—教育学]