文献详情 - Gdtheory理论粤军网|广东智库信息化平台

全部文献媒体文章报刊论文会议论文学位论文出版专著研究报告课题成果特色专题

高级检索

您现在所在的位置：网站首页 > 知识中心 > 文献详情

文献详细_{Journal detailed}

间性理论指导下的多模态“三位一体”教学模式探讨

下载全文在线阅读

收藏

作　　者： ;

机构地区： 广州民航职业技术学院

出　　处： 《哈尔滨职业技术学院学报》 2017年第4期46-49,共4页

摘　　要： 间性理论对多模态背景下的大学英语教学有重要指导意义。以该理论为指导的"三位一体"英语教学模式提倡以交互性原则和多模态原则为基础,有效结合教师多模态教学、学生多模态学习和师生多模态评估,旨在提高学生的认知能力,并切实提高英语教学效率。

关键词： 间性理论多模态教学三位一体

领　　域： [文化科学—职业技术教育学] [文化科学—教育学]

相关作者

作者郭万群: 作品数：7被引量：28; 供职机构：中原工学院; 发文主题：间性理论;视阈;理论视阈;英语教师专业发展;大学英语;大学英语教学改革;哲学视角;数字化;通识课教学;专门用途英语;外语教育技术;写作教学;流程外包;教学团队建设;多模态;多模态话语;多模态教学;课程建设;课堂教学设计;教学设计

作者吕桥: 作品数：11被引量：7; 供职机构：广州民航职业技术学院; 发文主题：高职英语口语教学;英语教学;英语口语;多模态;高职高专;叙事教学;英语情境;英语应用能力;真实语料;能力本位;能力本位教育;情境学习理论;文化语境;项目化教学;模块化课程;教育视阈;多模态教学;口语测试;多元评价体系;建构主义

作者李丛立: 作品数：7被引量：6; 供职机构：广东海洋大学寸金学院; 发文主题：多模态;课程设置;教学过程;教学评价;翻译教学模式;英语文化背景知识;英语写作;语法错误;语式;语言能力;大学新生;大学英语听说;大学英语学习;思维模式;听说课程;多模态话语;多模态教学;课程教学新模式;课堂;教学场域

作者杜大源: 作品数：3被引量：5; 供职机构：华南师范大学; 发文主题：元认知策略;哲学家;实体论;数学学习策略;启蒙意义;中学生数学学习;主客体;资源管理策略;我思故我在;现象学分析;教育导向;教育关系;教育异化;教育主客体;客体关系;间性

作者王斌龙: 作品数：1被引量：0; 供职机构：广州大学公共管理学院; 发文主题：主体哲学;理念化;胡塞尔;间性;埃德;超验

相关机构对象

机构中山大学: 作者数：27151; 发文主题：电视节目,用户,实证研究,家居,硬件,视域,异构,权利,分布式存储,蓝牙,启迪,从严治党,音乐门铃,领导干部,加密方法,中间件,党内权力,数字电视,权力监督,制度反腐,实体化,数字家庭,民主监督,社会主义国家执政党,马克思主义,监控系统,视频图像,中间件系统,数据传输方法,毛泽东,中国特色社会主义,风险评估,中国共产党,邓小平,素质教育,青年农民工,嵌入式,

机构广东外语外贸大学: 作者数：8857; 发文主题：创业研究,法治,语言学,战略性技术,系统功能语法,行政体制改革,语言维度,词汇语法,部门行政职权,主语,语法,双语词典,私有财产权,行政行为,创业决策,企业动态能力,语态,下行,级差,网络营销,语言模式,企业,可持续发展,具体行政行为,公法保护,法律规制,创业者,绿色营销,行政权,文体学,电子商务,人际,行政诉讼,服务型政府,实证研究,行政法治,汉语,营销研究,行政法,司法审查,系统功能语言学,组织知识,行政主体,企业家决策,动态能力,文化,企业绩效,语篇,法治视野,语义,韩礼德,英汉大词典,绿色消费,风险感知,商务背景,廊桥遗梦,持续竞争优势,公共行政,行政相对人,

机构中山大学外国语学院: 作者数：571; 发文主题：连贯,社会符号学,英语,古诗英译,语言学,语言教学,语篇类型,系统功能语法,语法,语言学发展,功能语言学,语法范畴,文体,话语,连贯重构,语言,汉译,翻译,语境,边缘话语,翻译家,语篇分析,语言多样性,功能句法,引申,文学翻译,隐喻,音步,批评性分析,诗歌,语码转换,语言学研究,语篇翻译,小说翻译,系统功能语言学,翻译研究,话语分析,功能语篇分析,语义连贯,词汇衔接,异化,文化,语篇,韩礼德,文化批评,异化翻译,功能分析,游记,语法体现,批评话语分析,英译文,误导,诗学,诗歌翻译,

机构北京理工大学珠海学院: 作者数：1022; 发文主题：贫民窟的百万富翁,文化哲学,人生观,导游翻译,职业生涯规划,华侨,门票,社会现实问题,语言风格,低风险,心态,哲学研究,身体,涉外,异性交往,政治制度,景点,导游英语,华人,体育课,人物性格,地方士绅,英语单词,话语变迁,体育,地方实力派,有感,实践教学,社会理论,英语导游,政治倾向,死因,视域,商品经济,语体意识,情感因素,体育课程,政治,户外运动,体育运动,华侨华人,社会变迁,翻译技巧,体育经济,企业管理,中国近代化,运动文化,学校体育,社会背景,英语语言,体育实践,英语俚语,课程本质,运动教育,政治思想,大学体育,课程理论,道德化,地方自治思想,儒商,

机构广东科学技术职业学院: 作者数：1281; 发文主题：师徒制,高等职业教育,高职文秘专业,在岗培训,模型,新生代员工,互惠性偏好,影响因素,核心职业能力,高职高专院校,苏联对华政策,中国传统文化,民众运动,科学发展观,教育方式,国统区,企业,技术创新,演化博弈,抗战胜利后,隐性知识转化,高职教育,高职学生,敬业度,工作绩效,职业生涯管理,综合素质教育,员工敬业度,高职文科专业,价值链,银行治理结构,知识转移,科技管理干部,管理研究,数据检验,中苏关系,思想政治教育,知识管理,隐性知识转移,国民政府,核心能力形成,岭南文化,企业管理,企业家创新,职业技能培养,工学结合,技术创新能力,成功智力,民俗,经济谈判,交涉,中共,政府重视,民生问题,企业文化,知识转化,职业发展通道,组织学习,战后,

相关领域作者

作者谭属春: 作品数：13被引量：162; 供职机构：深圳职业技术学院; 发文主题：高职教育;人文素质教育;高职院校;高等职业教育;人文教育;教育实践;应用型人才培养;实践教学;实践教学内容;实践教学体系;提高高职;体系架构;企业;校内实践教学基地;理论教学体系;教学水平;课程改革模式;课程观;机械工程类专业;教学内容体系

作者王波: 作品数：12被引量：27; 供职机构：深圳职业技术学院; 发文主题：高职院校;运作管理;私立;高等技职院校;创业教育;育人实践;育人体系;彰显;职业教育特色;职业院校;社会视阈;专业文化;文化存在;文化育人;校训精神;教育思想;开放性;践行社会主义核心价值观;高职专业;高等教育发展

作者朱方来: 作品数：25被引量：230; 供职机构：深圳职业技术学院; 发文主题：高等职业教育;高职院校;实践教学;实践教学基地;实践教学体系;汽车车灯;控制系统;高职高专院校;产学研结合;营销专业;政府;职业资格证书;智能电表;实践教学内容;实训基地建设;数字式;双证书;电池化成;体系架构;气动

作者韩奇生: 作品数：21被引量：70; 供职机构：深圳职业技术学院; 发文主题：高等职业教育;高等职业院校;职业教育;职业院校;课程改革;高校招生;高职院校;办学效益;产学研结合;大学生人文素养;招生;招生宣传;人人平等;人性化教育;软实力;实训基地;市场化;视域;双师结构;素质教育

作者陈宝华: 作品数：38被引量：128; 供职机构：深圳职业技术学院; 发文主题：高职教育;高职院校;高职教育发展;高等职业教育;招生;示范性高职院校;市场化;经济视角;继续教育;高等教育;高校;本科层次;创业型;优质教育资源;有感;有效性;远程教育;院校;政策法规建设;政府

联系方式

电话：020-38800179

邮箱：gdtheory@126.com

地址：广州市天河区天河北路618号广东社会科学中心

邮编：510635

友情链接

扫一扫手机浏览

广东省社会科学院·广东省哲学社会科学数据库·广东智库版权所有 Copyright©2012 gdtheory.cn All Rights Reserved.

违法和不良信息举报中心举报邮箱：jubao@cqvip.com 粤ICP备10080020号-3