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基于“MOOC+SPOC+翻转课堂”混合教学模式在高等职业教育“1+X证书制度”下的课程探索与思考——以计算机类课程为例

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作　　者： ;

机构地区： 广东司法警官职业学院

出　　处： 《现代职业教育》 2020年第4期110-111,共2页

摘　　要： 全国高等职业教育迎来了大规模扩招,它将面临前所未有的挑战,今后高等职业教育教学体制的实施将何去何从?提出以计算机类课程为例的"MOOC+SPOC+翻转课堂"混合教学模式在高等职业教育"1+X证书制度"下的课程探索与思考,为高职学生毕业后能拥有一定的职业技能提供有效参考。

关键词： 高等职业教育证书制度翻转课堂

领　　域： [文化科学—职业技术教育学] [文化科学—教育学]

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