作　　者： ; ;

机构地区： 东莞职业技术学院

出　　处： 《成人教育》 2022年第11期54-59,共6页

摘　　要： 高水平专业群是培养技术技能型人才的重要载体。高水平专业群在适应数字化转型过程中,存在省域层面专业群布点与产业数字化布局不匹配、人才培养目标未能与岗位数字化技能有效契合、专业群建设受制于固化管理理念、区域内较难协同共建专业群等现实困境。据此提出高水平专业群适应性发展的优化思路:合理规划专业群布局,适应区域数字产业链分布;围绕岗位数字化复合技能设定人才培养目标,基于数字工作流程构建课程体系;建立专业群与数字化产业同频共振理念,革新管理模式;在区域内推动政校行企多方主体协同育人。

关 键 词： 数字化转型 高水平专业群 适应性发展

领　　域： [文化科学—职业技术教育学] [文化科学—教育学]