导　　师： 周霞

授予学位： 博士

作　　者： ;

机构地区： 华南理工大学

摘　　要： 为了增强组织的创新性和适应性，获得持久的竞争力，组织希望员工能够积极主动地为组织提供持续改进的建议和意见，而不仅仅完成自己职责内的工作。员工建言是组织创新的重要思想来源，对于组织变革与发展的意义重大，因而受到企业界和学术界越来越多的关注。同时，管理学研究越来越强调本土化，要想理解中国组织员工的行为特点，必须从中国特有的文化背景出发。基于此背景，在中国企业情境下重点探讨家长式领导对员工建言行为的影响及其发生机制有着非常重要的实践和理论意义。 在对已有文献进行综述与分析的基础上，依据社会交换理论、自我一致性理论、组织拟人性化等理论，在员工个体层面，从自我概念和心理安全认知的视角，以“家长式领导→组织自尊/心理安全感→建言行为”为思路，提出了概念模型和研究假设。在借鉴国内外成熟量表的情况下，编制初始调查问卷。在小样本预测试、征求专家和企业员工建议以及小组讨论的基础上对初始问卷进行修正，形成正式调查问卷。对珠三角地区的民营企业员工进行问卷调查，共获取508份有效样本数据。在进行信效度分析、共同方法偏差检验的基础上，主要运用多元线性回归方程检验员工组织自尊和心理安全感的中介效应以及主动性人格的调节作用。 实证结果表明：不同教育程度、职位员工的组织自尊存在显著的差异性，不同教育程度员工的心理安全感存在显著的差异性，不同性别、工作年限、职位员工的建言行为存在显著的差异性。在控制性别、教育程度、工作年限以及职位的基础上，家长式领导的仁慈行为、德行行为对下属建言行为均存在显著的正向影响，威权行为的负向影响不显著；组织自尊和心理安全感在仁慈领导与员工建言行为关系之间均起�

关 键 词： 家长式领导 建言行为 组织自尊 心理安全感 主动性人格

领　　域： [经济管理—企业管理] [经济管理—国民经济]