作　　者： ;

机构地区： 广东外语外贸大学教务处

出　　处： 《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》 2005年第5期144-145,共2页

摘　　要： 随着我国高等教育改革的不断深入,各高校相继实施学分制,导师制应运而生,导师制的主要功能包含:学习辅导功能、生活辅导功能、职业辅导功能。我们在实施导师制应该注意:导师的配备问题、导师与辅导员的关系、健立导师激励机制。

关 键 词： 导师制 本科生 高等教育改革 学习辅导 主要功能 生活辅导 职业辅导 激励机制 学分制 辅导员 高校

领　　域： [文化科学—高等教育学] [文化科学—教育学]