导　　师： 卢亮球

学科专业： D0303

授予学位： 硕士

作　　者： ;

机构地区： 广州体育学院

摘　　要： 体育高职教育为运动员提供新的学习、就业平台，为更好地发挥运动员的运动技术优势，运动员退役后再就业创造更有利的条件。论文通过对体育高职院校校企合作模式研究，对于促进体育高等职业技术教育适应经济结构调整、走新型工业化道路、加快培养高技能人才，真正体现“以就业为导向，以能力为本位”的办学理念;推进体育高职教育改革与发展，为企业培养急需的高技能人才，解决企业高技能人才“瓶颈”问题;实现良性互动，形成“双赢”局面具有较大的促进作用。　　本文通过运用文献资料法、调查访问法、逻辑分析法对体育高职院校“校企结合”的人才培养模式进行初步研究，旨为建立以适应体育事业发展对各类体育人才的需要，实现体育职业技术教育健康、有效、协调的发展提供理论参考依据。结论如下：　　1、结论　　1.1、政府应发挥在体育高职校企合作中的主导作用，为体育高职院校校企合作建立制度和桥梁，促使企业主动介入体育职业教育，是解决体育高职院校校企合作共同培养高技能人才的关键。　　1.2、以国家法律、法规、制度激励和约束为前提，让企业直接参与职业教育，充分调动企业的积极性，把培养技能人才作为企业应尽的义务和责任。　　1.3、体育高职院校校企合作人才培养中，存在校企合作的重要性认识不足，企业积极性不高，体职交替、联合育人不足，专业特色不明显，国家政策相对滞后，运行机制不畅等方面的问题。　　1.4.体育高职院校校企合作人才培养模式还处于摸索探索阶段，没有建立健全的相应法规、制度，使得体育高职院校校企合作的深度、广度还远远不够。　　1.5、体育高职院校应发挥体育行业办学优势，加大对体育事业、行业、企业的社会市场需求的调研，找准人�

关 键 词： 体育高职院校 校企合作 办学理念 人才培养

领　　域： [文化科学—体育训练] [文化科学—运动人体科学] [文化科学—体育学]