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文献详细Journal detailed

以理解为目的的阅读教学

作  者: ;

机构地区: 中国教育学会

出  处: 《英语教师》 2015年第2期6-8,共3页

摘  要: 在英语教学中,阅读变得越来越重要,越来越受到教师和学生的重视。教学生阅读,就要教学生阅读能力,教学生理解能力。阅读理解的过程是新的语言形成的过程,可以形成一种元认知和新的语言形成的能力。

关 键 词: 阅读能力 理解能力 阅读技巧

领  域: [文化科学—教育学]

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