作　　者： ;

机构地区： 广东职业技术师范学院财经系

出　　处： 《广东职业技术师范学院学报》 1999年第2期82-86,共5页

摘　　要： 本文在教育学、教育心理学理论的指导下．根据会计学专业的特点．试图对会计学的教学改革、课程建设、教学规律、教学内容、教学定位、相关因素等系列问题进行探讨．以期有利于提高会计学专业的教学水平．有利于学生综合素质和能力的培养。

关 键 词： 教学整体观 素质教育 会计学 高等教育

领　　域： [经济管理—会计学] [经济管理—国民经济]