作　　者： ;

机构地区： 河南科技大学

出　　处： 《体育师友》 2007年第5期10-11,共2页

摘　　要： 长期以来，我国的高等体育教学一直囿于校园之内。教学内容竞技化、单一化，在不同程度上制约着学生学习兴趣的培养和个性发展，严重地影响到教学效果。如何因地制宜创造性地开发体育课程资源，以提高体育教学的趣味性、知识性、健身性、实效性，便成为当前体育教学改革面临的现实问题。河南科技大学紧密结合学校的地缘环境，以定向运动为突破，从2003年开始面向全体学生进行定向运动教学的探索。

关 键 词： 定向运动 教学实践 课程设计 普通高校 体育教学改革 学生学习兴趣 体育课程资源 教学内容

领　　域： [文化科学—体育训练] [文化科学—体育学]