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功能语篇分析在高职大学英语阅读教学中的运用
Application of Functional Discourse Analysis in English Reading Teaching in Higher Vocational and Technical Colleges

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作　　者： ;

机构地区： 广东农工商职业技术学院

出　　处： 《琼州学院学报》 2008年第6期131-133,共3页

摘　　要： 本文认为功能语篇衔接理论的运用,有助于提高教学质量和学习成效。 This article talks about the roles of application of functional discourse cohesion theories in improving teaching quality and learning effect.

关键词： 高职英语阅读教学功能语篇分析语篇衔接手段

领　　域： [文化科学—高等教育学] [文化科学—教育学]

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