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案例法在社科专业思政课中的作用浅析——以国际金融为例

中文会议: 2022现代教育课程建设与教学改革论坛论文集

会议日期: 2022-10-26

会议地点: 中国北京

出版日期: 2022-09-30

作  者: ;

机构地区: 东莞理工学院

出  处: 《2022现代教育课程建设与教学改革论坛》

摘  要: 由于专业课程的学科特点,如何实施有效的专业课程思政教育面临诸多难题。案例教学在课程思政教育方面具有独到的价值,人文社科可利用其学科特征,实施丰富多彩的案例教学,引导学生深入思考并形成正确的人生观价值观,从而提高思政课的成效。本文对此进行了分析,并以国际金融课程为例进行了说明。

关 键 词: 思政课程 案例教学 人文社科 国际金融

领  域: [文化科学—高等教育学] [文化科学—教育学] [经济管理—金融学]

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