作　　者： ;

机构地区： 广州大学

出　　处： 《教育导刊（上半月）》 1998年第6期9-12,共4页

摘　　要： 自本世纪80年代以来,对于高等教育应是“专才”教育还是“通才”教育这个问题的讨论,在国内外都颇为热门,涉及的范围也很广泛:从高等教育的价值观与质量观到高等教育的培养目标、教学内容体系以及相应的教育过程,概而言之,涉及到人才培养模式的各个方面.在我国引起热烈讨论的原因,综合地说,有下列三个方面:

关 键 词： 培养模式改革 高等教育人才 人才培养模式 专业教育 我国高等教育 课程结构 专业化 质量观 人文素质教育 培养目标

领　　域： [文化科学—高等教育学] [文化科学—教育学]