作　　者： (席云廷）; ;

机构地区： 云南农业大学工程技术学院

出　　处： 《新校园（中旬刊）》 2013年第2期16-16,共1页

摘　　要： 工科专业需要培养学生的独立思考和创新实践能力，首先需要整合有效资源进行教学改革。目前，工科专业教学中存在不科学、不灵活、不合理、不充分的现象，对此本文提出四点建议，即科学设置教学课程、制定弹性培养计划、创新教学方式和增强实践性教学。

关 键 词： 创新人才培养 工科专业 教学改革

领　　域： [文化科学—高等教育学] [文化科学—教育学]