作　　者： (江峰）; ;

机构地区： 江西外语外贸职业学院

出　　处： 《科技资讯》 2014年第21期173-175,共3页

摘　　要： 合作教学是近年外语教学领域出现的创新性实践改革模式。本文以高职英语专业的"高技能"和"高素养"双重培养目标为依据,从学习空间角度,探讨在高职英语听说课中实施中外教师合作教学的教育价值。文章认为,合作教学可以为学习者提供更为多元的话语变体,能有效强化学习者的话语意识,为外语技能的习得和人文素养的发展创设有益的学习空间。但该教学模式在实践中仍、需要克服中外教师在教育理念、教学方法、职业认同等方面的冲突。

关 键 词： 合作教学 学习空间 课堂话语

领　　域： [文化科学—课程与教学论] [文化科学—教育学] [文化科学—教育技术学]