作　　者： ;

机构地区： 深圳大学师范学院

出　　处： 《教育实践与研究（理论版）（C）》 2018年第10期34-37,共4页

摘　　要： 特岗教师计划的实施,能有效解决农村教师稀缺的危机,有助于提高农村教师整体素质,保障农村教师主体的权益,并有益于义务教育的均衡发展。制度变迁理论视域下,农村特岗教师政策是诱致性与强制性两种制度变迁结合的产物。要在制度变迁过程中,把握好诱致性制度变迁因素与强制性制度变迁因素两者的平衡,发挥好二者的合力作用,以有效解决农村义务教育师资方面的问题,进而促进农村教育事业的良性发展。

关 键 词： 制度变迁理论 农村特岗教师 政策分析

领　　域： [文化科学—教育学] [文化科学—教育技术学]