作　　者： ;

机构地区： 肇庆学院外国语学院

出　　处： 《辽宁工业大学学报（社会科学版）》 2019年第3期130-133,共4页

摘　　要： 跨文化交际意识培养是英语教学的重要内容和主要目标。英语教学不但要使学生掌握英语语言知识,还要使学生具有跨文化意识。长期以来,受应试教育的影响,英语教学偏重语言知识的讲授,很多教师忽视对文化意识的培养及渗透,跨文化交际能力培养成为英语语言教学的附属品。如何在英语教学中渗透跨文化交际意识,己成为英语教学一个亟待解决的问题。本文以学生跨文化交际意识的培养为目的,对跨文化交际含义与意义进行闸述,对当前英语教学中跨文化交际意识培养存在的主要问题进行分析,提出跨文化交际意识培养的主要途径策略,以期能为英语教学跨文化交际意识培养提供一些借鉴。

关 键 词： 高考改革 英语教学 跨文化意识 培养策略

领　　域： [语言文字—英语]