可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
检索规则说明： [&]代表"并且"；[|]代表"或者"；[!]代表"不包含" (运算符两边不需要空格)
检索范例： 范例一：(k=科技[|]k=技术)[&]t=范并思 范例二：t=计算机应用与软件[&](R=C++[|]R=Basic)[!]t=西华师范大学
主办单位：
出版地：
ISSN：
主编：
邮发代号：
中图分类号： 选择
作 者： ;
机构地区： 河南财经政法大学金融学院
出 处： 《河南广播电视大学学报》 2011年第4期23-25,共3页
摘 要： 货币银行学分层教学体现了素质教育的要求,本文在对调查结果进行分析的基础上,对货币银行学分层教学方案进行设计。货币银行学分层教学方案主要包括教学目标的分层和教学环节的分层。同时本文对货币银行学分层过程可能出现的问题也进行了分析,并提出了相应的对策。
关 键 词： 货币银行学 分层次教学 教学目标分层 教学环节分层
领 域： [文化科学—课程与教学论] [文化科学—教育学] [文化科学—教育技术学]
