作　　者： ;

机构地区： 广州工程技术职业学院

出　　处： 《新课程研究（中旬）》 2015年第12期33-35,共3页

摘　　要： 伴随着信息化教育技术的不断发展,借助于新型的教育手段,翻转课堂教学模式应运而生。高职教育旨在培养高端技术技能型人才,翻转课堂不仅能提升学生的学习能力,而且能够增强课堂教学效果。然而,翻转课堂在高职教育教学中却又不是万能的,仍需要注意一些问题。

关 键 词： 翻转课堂 高职教育 技术技能

领　　域： [文化科学—职业技术教育学] [文化科学—教育学]